Manuale di Training Autogeno in 12 passi

Questo Manuale racchiude il Corso di Alta Formazione in Training Autogeno, già accreditato con 50 crediti ECM, per Medici, Psicologi e Psicoterapeuti, interessati all’uso del corpo in Psicoterapia e alla conoscenza della Tecnica di Schultz, rivisitata dall’Autrice e dal suo team, attraverso gli studi più attuali dell’Infant Research e delle Neuroscienze. Esso è rivolto, altresì, a quanti vogliano approfondire la conoscenza di un metodo per la prevenzione e la cura di diverse sintomatologie, con un focus specifico su consapevolezza e benessere esistenziale, quanto mai necessari, in questa gravosa epoca di conflitti e di pandemie. Attraverso un percorso di 12 Passi, il Lettore viene condotto in una esperienza formativa di acquisizione di Esercizi, con riflessioni e approfondimenti Teorici, che vertono, passo dopo passo, sui contenuti delle Formule del T.A.

Il testo è corale, con preziosi contributi, che i didatti e i corsisti hanno prodotto in questi anni. Una ricca Appendice completa di Cartellina per l’Allievo, Casi Clinici, Domande poste dai Corsisti, Disegni della Figura Umana, sostiene il Manuale nella sua intenzionalità Didattico - Formativa. Lo sfondo teorico della Psicoterapia della Gestalt e della Body Focused Therapy di George Downing, di cui l’Autrice, Didatta e Supervisore, è esperta, insieme con gli studi più recenti dell’Infant Research e delle Neuroscienze, permettono un’integrazione continua di concetti scientifici e di vissuti esperienziali, indispensabili all’acquisizione della Competenza Clinica Psicocorporea, non solo del Trainer di T.A., ma anche di un raffinato ed efficace Terapeuta di qualsiasi approccio psicoterapeutico. Le quattro competenze specifiche evidenziate, Consapevolezza Corporea, la Conoscenza Relazionale Implicita, Conoscenza Relazionale Estetica, e, soprattutto, la nuova definizione della competenza alla Mente Interattiva, rappresentano il fulcro della nobile arte della Psicoterapia che, necessariamente, nasce dalla Bellezza del Respiro, dallo Sviluppo Infantile alla relazione clinica. “Il modo di respirare riflette il modo di essere nel mondo con”, è un concetto che, universalmente valido, diviene, per un Terapeuta, una via regia e indispensabile, all’efficacia dell’Intervento Clinico.