La formazione in Italia sulla Video Intervention Therapy avviene mediante una serie di seminari intensivi che si tengono durante il corso dell’anno. Solitamente dal giovedì al sabato, dalle h.10,00 alle h.16,00. I Seminari si rivolgono sia a coloro che vogliono consolidare la loro competenza nel lavoro terapeutico con il video, sia a coloro che si accostano per la prima volta a tale approccio. Per i nuovi partecipanti è prevista un’ora di formazione introduttiva al termine del primo giorno.
L’approccio didattico è di tipo attivo integrando costantemente teoria e tecnica . Si osservano video dell’interazione genitore-bambino/adolescente di casi clinici con diversa sintomatologia (es. disturbi alimentari, del sonno, comportamentali, neurologici etc.); questi video, abitualmente portati dai partecipanti, non sono dimostrativi e la loro osservazione è preceduta da una dettagliata presentazione del caso a cura di uno psicoterapeuta.All’osservazione segue una discussione in gruppo, a partire dalla quale si estrapolano gli elementi teorici.
Altri strumenti didattici sono il roleplay e la simulata.
In seconda o terza giornata il docente, dopo aver visto e analizzato il video, lavora dal vivo con una coppia in crisi coniugale o che sta affrontando una situazione problematica con i figli.
Sotto il profilo teorico viene fatto continuo riferimento alle più recenti ricerche di psicologia dell’età evolutiva (B. Beebe, Fivaz-Depeursinge, Nadel, Papousek, Stem, Tronick, Ziegenhain ed altri) ed è consegnata una bibliografia aggiornata sui testi di approfondimento inerenti la tematica affrontata nel seminario.
I partecipanti apprendono in tal modo, anche a livello tecnico, la strategia operativa della Video Intervention Therapy; ciò include:
- Come può essere realizzato un video per il trattamento (incluse le indicazioni da dare in tal senso al genitore o alla famiglia).
- Come selezionare uno o più segmenti di un video vengono per preparare una seduta di terapia.
- Come aiutare il genitore ad esplorare il significato di ciò che viene visto.
- Come aiutare il genitore a connettere le osservazioni sul video con la propria storia familiare.
- Come utilizzare l’attenzione terapeutica sulla consapevolezza corporea per consentire al genitore di sviluppare sia una maggiore motivazione per fronteggiare le situazioni critiche sia nuove modalità specifiche di interazione (con i figli e/o nell’ambito della coppia).
- Come usare l’intervento con il Video nello specifico dei diversi tipi di sintomo e problemi (ad esempio nei disturbi dell’alimentazione, del sonno, comportamentali neurologic, elevata conflittualità nella coppia, separazioni e divorzio etc.)
Al fine di migliorare la conoscenza della struttura di base dell’Analisi del Video, l’Istituto propone ai colleghi che per la prima volta si affacciamo alla V.I.T. n. 2 incontri gratuiti propedeutici ai seminari di V.I.T. con il Prof. George Downing.
È una formazione con accreditamento ECM.
Per saperne di più compila il nostro modulo contatti o leggi gli articoli scientifici che riportano alcune giornate di lavoro.
Prossimi seminari di formazione in V.I.T.:
Seminari di Video Intervention Therapy tenuti dal Dott. George Downing nel 2016
“Disturbi d’Ansia di Bambino, Adolescente, Genitore e V.I.T.”
- 16/17/18 Giugno 2016
- Ore 10:00/16:00
- Sede: Da Definirsi
Per info e iscrizioni info@sviluppo-interazione.it
“Disturbi Alimentari e V.I.T.”
- 18/19 Novembre 2016
- Ore 10:00/16:00
- Sede: Agenzia Capitolina per le Tossicodipendenze, Via Voghera 35, Roma
Per info e iscrizioni info@sviluppo-interazione.it
Formazione in V.I.T. – 2 Cicli di 3 incontri sulla Video Intervention Therapy a Forlì
- 31 Ottobre – 14 Novembre – 19 Dicembre 2015
- 27 Febbraio – 19 Marzo – 16 Aprile 2016
- Orario: 10/13 – 14/17
- Con Laura Caetani e Giorgio Sarno
- Forlì, Via Achille Cantoni 30
Scarica la Brochure Per info: info@sviluppo-interazione.it ; Dott. Giorgio Sarno 349.88.46.430; Dott.ssa Terry Falcone 334.98.73.705
